Enfoques Curriculares

  Corriente Técnica: Esta técnica nos presenta la forma que se realizan todas sus actividades y evaluaciones las cuales permitirán ver el desarrollo del conocimiento de los estudiantes. Racionalista-Académico Cognitivo Tecnológico El conocimiento actúa para el docente-alumno, los contenidos son básicos y fundamentales para el currículo. Los estudiantes llegan a dominar todo el conocimiento, entendiendo sus ideas. Se destacan los contenidos en el currículo, se activan o se desarrolla de mejor manera los procesos mentales; respondiendo las preguntas ¿Cómo? Y ¿Qué? Llega a conocer el alumno. La utilización de tecnologías va a ser que sepa seleccionar y organizar de mejor manera su información obtenida y poder llegar a un aprendizaje optimo y objetivo.   Corriente Crítica: Esta técnica nos permitirá reconstruir el entorno social, captando y relacionando toda la información que le da la escuela...

  Son las que permiten en la resolución de problemas de manera rápida y por sí solos, siendo estos de cualquier tipo; es decir, que pueda llegar a la solución de estos problemas y tener el control del mismo. Desarrollando de mejor manera su conocimiento, permitiendo así que puedan tener respuestas nuevas a problemas que sigan apareciendo dentro del desarrollo de su conocimiento o de la enseñanza aprendizaje. Es así un ejemplo en la educación tradicional solo busca la resolución de algunos problemas, teniendo de esta manera que la enseñanza solo sea para mantener soluciones en ese momento que son requeridas y no para poder generar o formar personas que ayuden con la solución de problemas generales. (Falla R, 2017). Figura 1. Relación Teoría y práctica docente. Webgrafia: Falla R. (2017). Corrientes Pedagógicas contemporáneas. Huancavelica: Universidad Nacional de Huancavelica. corrientes contemporaneas del curriculo - Bing images

  Enfoque psicológico: Se basa en los análisis psicológicos de una persona, el cual puede acoger un carácter conductista. Figura 1. Análisis Psicológico. Enfoque intelectualista: Se basa en la evaluación del contenido cultural y en el proceso de transferencia de dicho contenido. Figura 2 Educación Intercultural. Enfoque tecnológico: Busca conseguir una racionalidad superior en el proceso de transmisión de contenidos educativos. Sus fundamentos teóricos provienen de la psicopedagogía y la filosofía educacional conductista. Figura 3. Proceso de enfoque tecnologico. Enfoque reconstruccionista: Aspira cambiar a educación a un proceso de socialización es por eso que se centra en las personas como realidad socio-cultural y en la sociedad como realidad institucional. Figura 4. Socialización. Enfoque dialéctico: Resalta un carácter de acción socialmente productiva en la educación. Este enfoque, asume fundamentos teóricos de la teoría científica que proviene de la filosofía. Figura ...

  ¿Qué es un enfoque curricular? Los enfoques curriculares, constituyen el énfasis teórico que se adopta en un determinado sistema educativo que caracteriza y organiza internamente los elementos que constituyen el currículo. (Bolaños y Molina, 2003) Es un cuerpo teórico que sostiene la manera en que se visualizarán diferentes elementos del currículo.