Corrientes contemporáneas del currículo.
Son las que
permiten en la resolución de problemas de manera rápida y por sí solos, siendo
estos de cualquier tipo; es decir, que pueda llegar a la solución de estos
problemas y tener el control del mismo. Desarrollando de mejor manera su
conocimiento, permitiendo así que puedan tener respuestas nuevas a problemas
que sigan apareciendo dentro del desarrollo de su conocimiento o de la
enseñanza aprendizaje. Es así un ejemplo en la educación tradicional solo busca
la resolución de algunos problemas, teniendo de esta manera que la enseñanza
solo sea para mantener soluciones en ese momento que son requeridas y no para
poder generar o formar personas que ayuden con la solución de problemas
generales.
Falla R. (2017). Corrientes
Pedagógicas contemporáneas. Huancavelica: Universidad Nacional de
Huancavelica.
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